Предлагаемый курс коррекции оптической дисграфии состоит из 11-ти логопедических занятий. Каждое занятие завершается зрительным и слуховым диктантами. Во все занятия включены игровые и здоровьесберегающие технологии. Система апробирована автором в течение нескольких лет работы на логопедическом пункте школы и дает стойкие положительные результаты при коррекции оптической дисграфии у младших школьников.
Пособие представляет собой сборник логопедических занятий по коррекции оптической дисграфии у младших дошкольников. Конспекты занятий имеют определенную авторскую структуру. В обобщающее занятие включены игры и упражнения на закрепление пройденного материала. Весь курс построен на принципе "от простого к сложному" - сначала дифференцируются буквы в слогах и словах, затем в предложениях и связной речи. В конце каждого занятия проводится самостоятельная проверочная работа в форме зрительных и слуховых диктантов, цель которой - выявить, насколько хорошо усвоен детьми пройденный материал.
Во все занятия включены игровые и здоровьесберегающие технологии. Большое внимание уделяется кинезиологическим и зрительным упражнениям. Применение кинезиологических упражнений в течение 3-5 минут позволит активизировать у обучающихся межполушарное взаимодействие, улучшит их мыслительную деятельность, внимание и память.
Пособие адресовано логопедам школ и учителям начальных классов.
IG-50289 Коррекция оптической дисграфии у младших школьников. Конспекты логопедических занятий. Яцель О.С.