Номер корзины: 938-231
+7 (977) 491-83-30

Учим ребенка говорить и читать. Конспекты занятий по развитию фонематической стороны речи и обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста. 2 период обучения. Цуканова С.П., Бетц Л.Л.

Учим ребенка говорить и читать. Конспекты занятий по развитию фонематической стороны речи и обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста. 2 период обучения. Цуканова С.П., Бетц Л.Л.
Артикул:
IG-50242
Ед. измерения:
шт
ISBN:
978-5-907195-39-4
Автор:
Цуканова С.П., Бетц Л.Л.
Возраст ребёнка:
от 5 до 7 лет
Год выпуска:
2019
Страна:
Россия
Формат издания:
А5
Есть в наличии
Количество:
Доступно

Учим ребенка говорить и читать. Конспекты занятий по развитию фонематической стороны речи и обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста. 2 период обучения. Цуканова С.П., Бетц Л.Л.

В пособии «Учим ребенка говорить и читать» представлена система коррекционного обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и нерезко выраженным общим недоразвитием речи.

Оно содержит задачи коррекционного обучения, перспективное планирование содержания обучения, конспекты фронтальных занятий по формированию звукопроизношения, лексико-грамматического строя речи и по обучению грамоте.

Пособие «Учим ребенка говорить и читать» адресовано логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам и родителям.

Коррекционное обучение начинается с середины сентября и заканчивается в мае. Предусмотрено проведение четырех фронтальных занятий в неделю:

  • Занятия по звукопроизношению и формированию лексико-грамматического строя речи;
  • Занятия по обучению грамоте.

Условно обучение делится на три периода:

  • первый период обучения (сентябрь (III, IV неделя), октябрь, ноябрь);
  • второй период обучения (декабрь, январь, февраль, март);
  • третий период (апрель, май).

Задачи второго периода обучения:

  1. Воспитание внимания к звуковой стороне речи, формирование фонематического восприятия.
  2. Воспитание внимания к грамматическим формам слова, способам словообразования и формирование грамматических средств языка и навыков словообразования.
  3. Работа над предложением. Составление предложений по демонстрации действий, по вопросам, по картине, по опорным словам, по схеме.
  4. Развитие просодической стороны речи.
  5. Обучение грамоте.
  6. Развитие психических процессов: слухового и зрительного восприятия, памяти, внимания; формирование мыслительных операций (навыков анализа, синтеза, сравнения, обобщения).

Пособие «Учим ребенка говорить и читать» рекомендовано Ученым Советом Педагогического общества России. Допущено департаментом образования Пермской области.

Рецензенты:

Артемьева Т.П., кандидат педагогических наук, доцент кафедры психопатологии и логопедии Института специального образования УрГПУ;

Ворошнина О.Р., кандидат психологических наук, заведующая кафедрой специальной школьной педагогики и психологии ПГПУ;

Лизунова Л.Р., кандидат педагогических наук, главный методист Научно-методического центра специального образования ПОИПКРО.

IG-50242 Учим ребенка говорить и читать. Конспекты занятий по развитию фонематической стороны речи и обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста. 2 период обучения. Цуканова С.П., Бетц Л.Л.
  • ISBN
    978-5-907195-39-4
  • Автор
    Цуканова С.П., Бетц Л.Л.
  • Бумага
    газетная
  • Возраст ребёнка
    от 5 до 7 лет
  • Возрастная категория
    0+
  • Год выпуска
    2019
  • Издательство
    ГНОМ
  • Количество страниц
    184
  • Переплет
    мягкий
  • Страна
    Россия
  • Формат издания
    А5
  • Язык
    русский
С этим товаром покупают
Ваш город - Островцы,
угадали?
Перейти на мобильную версию сайта
Да, перейти Остаться на основной версии